Stundenplan

Termine

Die katholische Religionsgruppe aus den Jg. 1 / 2 berichtet vom kleinen "Ich-bin-ich"

Tom und Svea
Auf einer bunten Blumenwiese geht ein buntes Tier spazieren. Aber dann steht ein grüner Frosch vor dem kleinen Tier. Der Frosch fragt das kleine Tier: “Wer bist denn du ?“
Am Ende hat es heraus gefunden, dass es das kleine "Ich-bin-ich" ist.

Nils und Jannis
Uns hat das Theater gut gefallen. In dem Stück ging es darum, dass wer nicht weiß, wie er heißt und vergisst, wer er ist, dumm ist.
Der die Musik gespielt hat, hieß Martin.

Lasse und Marvin
Es war toll. Das kleine Ich-bin-ich hat das Pferd, die Nashörner, den Papagei, die Hunde und die Füchse gefragt, wer es ist. Das kleine Ich-bin-ich freut sich, weil es herausgefunden hat, wer es ist. Dann geht es über eine bunte Blumenwiese und trifft einen Frosch. Der Frosch fragt das kleine Ich-bin-ich, wer es ist, aber der Frosch weiß es auch nicht.

Alisha und Amy
Das kleine Ich-bin-ich ging über die Wiese und begegnete einem Frosch. Der Frosch fragte:„Wer bist denn du ?“ Das kleine Tier wusste es nicht. "Wer nicht weiß, wer er ist, ist dumm, bumm!", sagte der Frosch. Da ging das kleine Tier weiter über die Wiese und begegnete einem Pferd und einem Fohlen und fragte: "Hallo, bin ich einer von euch ?“ "Nein, das bist du nicht“, antwortete das Pferd.

Constantin und Carlo
Der Martin ist in die Schule gekommen. Ihr wisst nicht, wer Martin ist ? Der Martin hat uns das kleine Ich-bin-ich vorgespielt. Das kleine Ich-bin-ich ist ein kleines Tier, das nicht weiß, wie es heißt. Und dann weiß es, dass es es selbst ist.

 Fotos vom Musical

Keanu und Niklas
Das Ich-bin-ich weiß nicht, wie es heißt. Das kleine Tier ist deshalb traurig. Am Ende der Geschichte weiß das kleine Tier, wer es ist und sagt: „Ich bin ich!“

Lena und Julia
Das kleine Ich-bin-ich hat ganz tolle Tiere getroffen. Zum Beispiel zwei Pferde. Und das kleine Pferd hat es getreten. Der Laubfrosch hat zum kleinen Ich-bin-ich gesagt, dass es dumm ist. Zum Schluss hat es dann gewusst, dass es einmalig ist.

Constantin und Carlo
Der Martin ist in die Schule gekommen. Ihr wisst nicht, wer Martin ist ?
Der Martin hat uns das kleine Ich-bin-ich vorgespielt.
Das kleine Ich-bin-ich ist ein kleines Tier, das nicht weiß, wie es heißt.
Und dann weiß es, dass es es selbst ist.

Emma und Mike
Auf einer Blumenwiese geht ein buntes Tier spazieren. Aber dann stört ein Laubfrosch seine Ruhe. Er fragt: „Wer bist denn du ?“ Das kleine Tier weiß nicht, wer es ist. Es fragt ein Pferd, die Hunde, die Nilpferde, einen Papagei und die Fische. Keiner weiß aber, wer es ist. Das Tier geht eine Straße entlang, auf einmal springt es auf und sagt ganz laut: „Natürlich gibt es mich. Ich bin ich.“

Willy und Luca
„Wir sind fröhlich, weil jeder bunt aussieht“, sagte das Ich-bin-ich. Alle Tiere sagen nun nicht mehr zum Ich-bin-ich: „Nanu, wer bist du ?“

Carey und Lea
Das Ich-bin-ich begegnet dem Frosch und stört seine Ruhe. Es ist ein namenloses Tier. Denn, wer vergisst, wer er ist, ist dumm, bumm. Das kleine Ich-bin-ich will nun nicht mehr auf der Blumenwiese bleiben. Es begegnet zwei Pferden, Fischen, einem Nilpferd, einem Papagei und Hunden. Das kleine Ich-bin-ich spaziert weiter und überlegt, dann denkt es sich: „Ich bin ich“.

Alan
Das kleine Ich-bin-ich hat herausgefunden, wer es ist:“Ich bin das kleine Ich-bin-ich“. Denn der Frosch hat gesagt: „Wer nicht weiß, wie er heißt, der ist dumm, bumm.“ Dann fragt das kleine Ich-bin-ich die Pferde, das Nilpferd, die Fische, die Hunde und den Papagei. Jetzt weiß ich :“Ich bin ich. Es gibt kein einziges Tier mehr, das so ist wie ich.“ Da war es glücklich und alle Tiere haben sich mit ihm gefreut, bis an sein Lebensende.

   Herzlichen Dank allen, die den Tag der offenen Tür vorbereitet und durchgeführt haben!  

Barbarastraße 30 - 34
45475 Mülheim Dümpten

Unterrichtsmitschau am Tag der offenen Tür

Um 15.00 Uhr ging es los!

Die Klasse 3b begrüßte die Gäste in der Aula mit unserem Barbara-Schullied: "Kommt in uns're Schule mitten im Ruhrgebiet, sie trägt den Namen einer Frau, die für den Bergbau steht. Sie liegt in Mülheim Dümpten ..."

Differenzierte Kleingruppenarbeit im Jahrgang 1

Musikunterricht in der Klasse 3b

Englischunterricht im Jahrgang 4

Kunstunterricht in der Klasse 2a

Sportunterricht der Klasse 2b in der Turnhalle: "Motoriktest NRW"

Experimente im Sachunterricht der Klasse 3a

Deutschunterricht in der Klasse 1b

Lernen mit Neuen Medien: Computer-AG in der Klasse 2a

Malangebot in der OGS

Abschlusskreis in der Klasse 1a

Wir waren dabei! Mülheimer Mädchen – Fußballturnier am 27. Mai 2011

10 Mädchen aus unseren 4. Schuljahren waren mit Frau Labus und Frau Riege am Freitag auf der Anlage an der Saarner Straße und haben eifrig Fußball gespielt. Gewonnen haben wir nicht, dafür waren die anderen viel zu stark, aber Spaß hat es uns trotzdem gemacht!

Lesewettbewerb an der Barbaraschule

Am Freitag, 8. April 2011 fand in diesem Jahr unser schulinterner Lesewettbewerb statt. Von 8.00 Uhr bis 9.30 Uhr ging es los mit den Kindern der 1. und 2. Klassen.

Danach folgten von 10.00 Uhr bis 11.30 Uhr die Jahrgänge 3 und 4.

Teil 1 des Lesewettbewerbs "ANTOLIN - Wettbewerb der Klassen"

Die Kinder haben vom 14. März bis 3. April jede Menge Bücher gelesen, dazu Fragen im  Antolin-Online-Leseprogramm beantwortet und dadurch für jede richtige Antwort Punkte auf ihrem Klassenkonto gesammelt.
 

Am Ende des ANTOLIN - Wettbewerbs wurden die ANTOLIN - Lesepunkte errechnet, indem die Klassenpunkte durch die Anzahl der Kinder einer Klasse geteilt worden sind, z. B. 2500 Klassenpunkte : 25 Kinder = 100 ANTOLIN - Lesepunkte.

Daraus wiederum ergaben sich die Startpunkte, mit denen die Klassen dann in den eigentlichen Lesewettbewerb  gingen.

Teil 2 des Lesewettbewerbs "Vorlesen"



In klasseninternen Vorlesewettbewerben ermittelten die Kinder ihren besten Leser bzw. ihre beste Leserin (und je einen Stellvertreter bzw. eine Stellvertreterin), die dann vor Publikum und einer kritischen Jury in der Aula ihr Buch vorstellten und etwas daraus vorlasen.
Kriterien für den Lesevortrag waren: Betonung, Deutlichkeit und Lesetempo.

Unsere Jury: Herr Kösters (Vors. Förderverein); Frau Kramer (Leiterin KiTa St. Barbara); Frau Timmer (Büchereiteam Gemeinde St. Barbara); Frau Schwarz (Schulpflegschaftsvorsitzende); Frau Blum (OGS) und Frau Reimann (VGS).

Teil 3 des Lesewettbewerbs "Lesespiele"

Fast alle Kinder wurden außerdem beim Lesewettbewerb durch unterschiedlichste Leseaufgaben und Lesespiele miteinbezogen und konnten so ihre "Lesekunst" unter Beweis stellen.

Jeweils den 1. Platz erzielten im Jahrgang 1 / 2 die Klasse 2a und im Jahrgang 3 / 4 die Klasse 4a. Zum Schluss gab es vom Förderverein aber für alle Klassen Bücherpreise und eine kleine Überraschung. Herzlichen Dank!!

Unsere Moderatoren: Marvin und Luisa

Eine bis auf den letzten Platz vollbesetzte Aula.

Klasse 2b - Geschichte "Das Gewicht einer Schneeflocke"

Klasse 1a - Lied "Die Schneefrau"

Klasse 1b - Geschichte "Der Weihnachtshase"

Klasse 4b - Lied "Weihnachtsmambo"

Klasse 3b - gespieltes Gedicht "Vom Büblein auf dem Eis"

Klasse 2a - szenisch gespieltes Lied "Das Rentier"

Lauter Engel im Publikum ....

Klasse 3a - Spiel "Die Weihnachtsfabel"

Tanz-AG der OGS - "Jingle Bells"

Klasse 4a - Gedicht  "Weihnachts-ABC"

Ein großer Tag an unserer Schule: "Die Einschulungsfeier" (Dienstag, 18. August 2009)

Nicht nur die Schulneulinge, auch die Lehrerinnen der ersten Klassen hatten am Dienstag dieses Kribbeln im Bauch. Es war mal wieder Einschulung, und dies ist im Leben eines Kindes und auch einer Schule jedes Jahr ein aufregendes Ereignis.

Der Einschulungstag begann um 10.00 Uhr  mit einem ökume-nischen  Gottesdienst in St. Barbara. Danach warteten bereits alle Klassen in der Aula auf die neuen Barbaraschüler.
Mit einem "Boogie Woogie Song" der Klasse 3a ging es los. Gespannt blickten unsere Erstklässler zur Bühne. Die Schulleiterin, Frau Ripholz, hatte etwas mitgebracht. Sofort gingen die Finger hoch: "Das ist die Tigerente von Janosch!"

"Diese Tigerente hier ist der Schlüssel-anhänger von Frau Tebbe, Klassen-lehrerin der 1b. Eigentlich aber gehört die Tigerente zum kleinen Bären und dem kleinen Tiger. Und die sind heute extra zu eurer Einschulungsfeier in die Barbaraschule gekommen", erzählte Frau Ripholz. "Der kleine Tiger ist der Thyll aus der 4a und der kleine Bär ist die Hannah aus der 3b."

In dem Theaterstück "Komm, wir gehen in die Schule" spielten Thyll und Hannah,  wie Tiger und Bär den Weg zur Schule nach Mülheim finden. Unterwegs begegneten sie einer Krebsfamilie.

Auf die Bühne kam hintereinander anmarschiert eine ganz lange Schlange Kinder, die Jungen und Mädchen der Klasse 2a. Sie sangen das Lied vom Tausendfüßler Tiggiditagg. Philipp aus der Klasse 4a spielte den Kopf. Für ihn war unfassbar, dass Tiger und Bär nicht rechnen konnten.

Stockbrot

Auf unserem Schulhof stand ein echtes Tipi, in dem brannte ein großes Feuer. Wir konnten uns einen Stock holen und ein Mann hat uns den Teig um den Stock gewickelt. Dann konnten wir uns auf Strohballen setzen und unser Stockbrot backen bis es schön braun war.
Als der Teig leer war, wurde das große Feuer mit Wasser gelöscht.

Lederbeutel basteln und Gold sieben

Wir  haben ein Stück Leder und eine Schnur bekommen. Die Schnur haben wir durch die kleinen Löcher geflochten. Dann konnten wir  die Schnüre zusammenziehen. Fertig war der Lederbeutel.
Danach sind wir zum Gold sieben gegangen. Dort haben wir mit einem Sieb Sand aus dem Wasser geholt. Nach ca. 2 Minuten hatte man dann Gold. das man in seinen Lederbeutel legen konnte.

Der Regenmacher

Wir haben ein Papprohr genommen und viele Nägel reingeklopft. Danach haben wir eine Seite zugeklebt und in die offene Seite Erbsen reingeschüttet und diese ebenfalls zugeklebt. Der Regenmacher heißt so, weil es sich wie Regen anhört, wenn man das Rohr hin- und herbewegt.

Angelspiel

Die Angeln  hatten am Ende der Schnur Magnete. Das Spiel zu spielen hat sehr viel Spaß gemacht. Und die Figuren hatten hinten auf der Rückseite auch Magnete. Das war cool. Außerdem lagen die Figuren in einem ganz großen blauen Tuch.  Das sah aus wie ein See.

Stirnbänder basteln und schminken

Wir haben ein Indianerstirnband gebastelt. Es war besonders toll, weil wir uns die Farbe  vom Stirnband  und von den Federn aussuchen konnten. Wir durften die Stirnbänder auch bemalen. Danach wurde noch ein Gummi dran befestigt. Auf der Wiese saßen Frauen, die uns geschminkt haben, und schon sahen wir wie echte Indianer aus.

Halsketten

Die  Halsketten, die man aus vielen Materialien herstellen konnte waren WUNDERSCHÖN !! Das Lustigste waren die Nudeln, die man an die Ketten hängen konnte. Am schwersten waren die Federn zu befestigen. Man konnte Perlen, Korken und Strohhalme benutzen.

Indianer - Schleichpfad

In unserer Turnhalle war ein Indianerparcours aufgebaut. Das war total witzig. Wir mussten uns alle an einem Seil schwingen, über einen Balken balancieren, springen und vieles mehr.
Die Mütter, die gekommen waren, haben uns immer geholfen, wenn wir was nicht konnten. Sie haben Matten auf den Boden gelegt und so getan, als wären die Matten Wasser und da drin gefährliche Krokodile.

Indianerküche

Echte Indianerspezialitäten gab es auf unserem Fest. Frau van de Wetering hat mit ihrem Stamm "Fleißige Hände" leckeres Essen gezaubert.

Indiaca

Beim Indiaca basteln  mussten wir einen Kreis aus Stoff nach Wahl ausschneiden und dann hat uns die Frau, die für den Stand zuständig war einen Luftballon mit Sand gefüllt. Danach haben wir den Kreisstoff  um den Sand des Luftballons gemacht. Zum Schluss mussten wir noch ein Gummiband drum machen und dann durften wir uns 1 bis 3 Federn aussuchen. Dann konnte man das Indiaca kneten, hochschmeißen und so weiter.

"Jüngste Schwester"

Gegen Ende unseres Indianerfestes haben wir Jüngste Schwester an einen Baum gefesselt. Jüngste Schwester ist unsere Klassenlehrerin und Schulleiterin Frau Ripholz. Danach haben wir um sie herum einen Indianertanz gemacht.
Freigekauft hat sie sich, indem sie uns Wertmarken gekauft hat. Schnell haben wir sie wieder befreit und sind losgerannt und haben uns davon etwas zu essen oder zu trinken geholt.

Letzter Schultag vor den Osterferien: "Lesewettbewerb an der Barbaraschule"

Unsere Jury (von links nach rechts):
Frau Gruber (ehem. Schulleiterin), Frau Große (Schulpflegschaft), Herr Meißner (Bücherbus), Frau Rall (KiTa-Leiterin Papilio),
Frau Hengst (OGS) und Herr van Hulzen (Vorleser in der OGS)

Einfach hatte es die Jury beim ersten Lesewettbewerb der Barbaraschule am Freitag, 3. April 2009 wahrhaftig nicht. Getrennt nach kleinen und großen Lesern wurde zuerst der Wettbewerb für die Jahrgänge 1 und 2 durchgeführt und nach der Hofpause für die Jahrgänge 3 und 4.
Jede Klasse hatte in den Tagen zuvor nach einem klasseninternen Vorlesewettbewerb ihren besten Leser bzw. ihre beste Vorleserin gewählt und sie dann ins "Rennen" geschickt.

Außer dem Vorlesen von Texten galt es unterschiedlichste Lesespiele zu lösen, sodass dadurch fast alle Kinder am Lesewettbewerb beteiligt waren und ihre Lesekompetenz unter Beweis stellen konnten.

Gegen Mittag war es dann endlich so weit. Herr van de Wetering (Vorsitzender unseres Fördervereins) und Herr Meißner (Sprecher der Jury) gaben die Sieger bekannt:
1. Platz für die Klasse 1a beim Wettbewerb der Jahrgänge 1 und 2
und Sieger im Jahrgang 3 und 4 wurde die Klasse 4a.

Herzlichen Dank dem Förderverein, der die Preise sponserte. Jede Klasse bekam für ihre Klassenbücherei ein Buch, die beiden Siegerklassen je drei Bücher  und alle zusätzlich Schokolade und Bonbons.

Die Bundesjugendspiele sind eine vom deutschen Bundespräsidenten initiierte und jährlich an vielen deutschen Schulen durchgeführte Sportveranstaltung. Der Wettkampf "Leichtathletik" besteht aus einem Dreikampf: Laufen, Werfen und Springen.

Kaum eine Disziplin der Leichtathletik fordert Kinder so heraus wie das Springen. Das kurzfristige "Fliegen" löst interessante Körpererfahrungen aus, Ergebnis und  Erfolg lassen sich gleich überprüfen und messen.

Werfen gehört zu den Grundlagen jeder Bewegungserziehung. Eine wichtige Aufgabe im Sportunterricht ist es, Gelegenheiten und Situationen zu schaffen, in denen Schülerinnen und Schüler spielerisch ihre Wurffähigkeiten erproben können. Beim  Schlagballweitwurf ist das Einüben des korrekten Bewegungsablaufes entscheidend: Langer Wurfarm, das Vorsetzen des Gegenbeins und die Bogenspannung.

Beim 50 m Lauf ist für die Kinder die größte Herausforderung, vom Start bis zum Ziel in der eigenen Bahn zu bleiben. Damit sie nicht vor der Ziellinie abbremsen, gab es einen kleinen Trick: Eine Mutter stellte sich weit hinter die Ziellinie und die kleinen Läuferinnen und Läufer mussten bis zu ihr rennen.

Bei den Bundesjugendspielen werden Ehrenurkunden des Bundespräsidenten, Siegerurkunden und Teilnehmerurkunden vergeben. Die Vergabe der Urkunden richtet sich nach den Punktgrenzen der entsprechenden Tabellen, nach dem Geburtsjahrgang und nach dem Geschlecht. Wer die jeweils erforderliche Punktzahl nicht erreicht, erhält eine Teilnehmerurkunde.

Herzlichen Dank allen Vätern und Müttern, die uns so zahlreich bei der Durchführung des Sportfestes unterstützt haben!

"Die Bremerstadtmusikanten"

Das Figurentheater Struwwelköpfe spielte am Dienstag, 10. 2. 2009 für die Klassen 1 und 2  in unserer Aula das Märchen der Gebrüder Grimm "Die Bremerstadtmusikanten".
Als Gäste konnten wir fast 100 Kinder aus den umliegenden KiTas bei uns begrüßen.

Herzlichen Dank dem Förderverein, der wieder einen Teil der Kosten übernommen hat.

"Tom Sawyers Abenteuer"

Ebenfalls am Dienstag, 10. 2. 2009 stand auch für die Klassen 3 und 4  "Theater" auf dem Stundenplan. Sie fuhren zum  Stadttheater Oberhausen und schauten sich dort den als fetziges Musical inszenierten Klassiker von Mark Twain "Tom Sawyers Abenteuer" an. 

Herzlichen Dank dem Förderverein, der die Buskosten übernommen hat.

Zur Überbrückung der Wartezeit machte Frau Riege mit den Kindern ein Ratespiel.

Drittklässler erwarben
den aid - Ernährungsführerschein

Die Barbaraschule in Mülheim
hat in den beiden dritten Klassen
mit Unterstützung
von Frau Elisabeth Schmelting-Finke, Diplom - Oecotrophologin
und Fachfrau für Ernährungsbildung
des Landfrauenverbandes
aus Borken,
den aid - Ernährungsführerschein durchgeführt.

Damit ist die Barbaraschule nun eine von bundesweit 450 Grundschulen,
die bis jetzt bei diesem Kooperationsprojekt der Landfrauen
und des aid-Infodienstes in Bonn mitgemacht hat.

Am Freitag, 16.5. sind zu den Kindern der Klassen 2a, 2b, 3a und unsere Fußball-AG Besuch von Profispielern des Fußballvereins S.C. Rot-Weiß Oberhausen gekommen.

Wir trafen uns zunächst um 10.00 Uhr in der Aula zu einer Fragerunde mit den zwei Profifußballern. Im Anschluss ging es dann rüber in die Turnhalle. Dort erwartete uns ein spannendes Fußballspiel mit "Profiball" und RWO "Profi-Coach".

Es gibt einen Song der Gruppe "Hoodboyz featuring Roman", in dem jeder RWO-Spieler einzeln vorgestellt wird: "RWO-Theme". (mp3)

Feuer - Jonglage
wurde nachgeholt

Unsere diesjährige Karnevalsfeier wurde moderiert von Herrn Friedhelm Susok.
Da die einzelnen Klassen eine Fülle an Programmdarbietungen einstudiert hatten und die Zuschauer reichlich Zugaben forderten, reichte die Zeit für die ursprüng-

lich vorgesehene Feuer - Jonglage von Herrn Susok leider nicht mehr aus.

Am Dienstag (26.2.) rief Herr Susok überraschend bei uns an und teilte uns mit, dass er seine Darbietung nachholen möchte. Deshalb kam er zu unserer großen Freude am Mittwoch, 12. März  noch einmal in die Barbaraschule

Es war einfach spitze!!

"Vier Fußballfreunde"
ein Projekt mit Wodo Puppenspiel

Eine Woche lang (vom 17. bis 21.9.07) hat "Fußball" den Unterricht in unseren Klassen dominiert. In Zusammenarbeit mit dem Mülheimer Figurentheater "Wodo Puppenspiel", unterstützt durch die Egidius Braun Stiftung, wurde "Fußballspielen in kleinen Gruppen" thematisiert. Den Abschluss des Projektes bildete ein Sport- und Spielfest, bei dem es auch ein spannendes Fußballturnier gab.

Da schlug so manches Kinderherz höher, als zu den Finalspielen plötzlich der Kleebär, das Maskottchen von Rot-Weiß-Oberhausen, auf den Schulhof kam.

Montag, 17.9.2007 - Auf gehts:
Mit dem Stuhl in die Aula
zur Leseshow von Wodo Puppenspiel.

 

Wolfgang Kaup-Wellfonder
liest aus dem Buch "Vier Fußballfreunde",
singt und erzählt vom Fußball.

 

Wodo Puppenspiel mit dem Figurentheater "Vier Fußballfreunde"

Höchst aufmerksam und mit strahlenden Gesichtern verfolgten alle das Spielgeschehen auf der Bühne.
Plötzlich hörte man Schlachtrufe und Trommelrhythmen aus der Kulisse. Auf der Bühne stand:

"Streit", der Hund.
Er übte mit den Kindern Anfeuerungsrufe, Olé-Gesänge und natürlich auch die weltweit bekannte Massenperformence aus Fußballstadien, die La-Ola-Welle ein.

Stimmen aus der Klasse 2b zum Theaterstück
Allen Kindern hat das Theaterstück von den vier Fußballfreunden super toll gefallen. Hier sind noch einige Stimmen von Kindern, die besonders viel Spaß an einzelnen Szenen hatten:

Viele Kinder wollen in Zukunft genauso rechnen üben, wie Pick das getan hat,
nämlich: 2 + 2; das sind 2 Kopfbälle + 2 Kopfbälle.

Kompliment WODO - Puppenspiel:

Das war einfach klasse!!

Klasse 2b "Blitzkicker"

Klasse 4a "Die Zocker"

Die Elternmannschaft: 1. FC Ballwunder

Frau Vetter und Frau Thomas hatten alle Hände voll zu tun, damit die kleinen Bäcker aus der 2a den Besuchern Waffeln, Muffins und Fantakuchen anbieten konnten.

An diesem Morgen standen den Eltern und ihren Kindern alle Türen offen. Und so machten sie sich auf den Weg durch unsere - wie die Kinder sagten - "gelbe Schule" und besuchten die Klassen in den unterschiedlichsten Fächern.

Mit den Kindern der 2., 3. und 4. Klassen sind wir am Freitag (16.11.07) zur Stadthalle gefahren und haben uns dort das musikalische Märchen "Peter und der Wolf" angehört.

 

Einige von uns wurden als Experten auf die Bühne geholt. Sie sollten die richtigen

Kontrabass

Cello

Bratsche

Geige

Das Fagott erklang für den Großvater ...

... und die Hörner spielten den Wolf.

Die Barbaraschule im Fußballstadion von Rot - Weiß Oberhausen

Mit insgesamt 210 Personen sind wir der Einladung des Kleebären gefolgt und haben uns im Stadion Niederrhein das Fußballspiel Rot - Weiß Oberhausen gegen VFL Wolfsburg II angesehen. Etliche von uns waren zum ersten Mal in einem richtigen Fußballstadion. Kräftig feuerten wir unsere Gastgeber an. Dafür wurden wir mit insgesamt 5 Toren belohnt. Beim Abpfiff lautete der Endstand "5 : 0 für RWO".

Herzlichen Dank, Rot - Weiß Oberhausen für dieses tolle Erlebnis !